Jardin du Petit Pessicart

Le Jardin du Petit Pessicart, à Nice (Alpes-Maritimes), est un tiers-lieu dédié à la compréhension et à la régénération des écosystèmes, sauvages comme culturels. Perché au-dessus de la ville, il incarne une expérience pionnière de transition écologique, éducative et culturelle, porté par la Coopérative d’Intérêt Collectif E3P. Il agit au travers de trois domaines essentiels : le Centre de Permaculture, l’École de la Forêt et l’Agora du Design Régénératif.

©Jardin du Petit Pessicart

Le Jardin du Petit Pessicart est composé d’une vingtaine de coopérateur·rices réuni·es dans de la SCIC E3P : parents, éducateurs-trices, permaculteurs-trices, porteurs-euses de projets et passionné·es de la transition.

Son objet est d’entrainer à la régénération des écosystèmes naturels et humains.

Chronologie …

La genèse du projet est une envie d’agir de membres fondateurs, suite à l’expérience marquante du changement climatique dans l’Himalaya. Agir notamment par la réorientation des modes de pensée vers l’interdépendance, la systémie, la synthèse.

2015 : un projet, “PermaSchool” (une école dans un centre de Permaculture, un centre de Permaculture qui serait une école), et un événement (“Interdépendance Day” : de l’astrophysique à la médecine intégrative, de la permaculture à l’ESS, conclue par la diffusion du documentaire “En Quête de Sens”). Suite à cela, un terrain d’un hectare au dessus de Nice nous est proposé.
Il est couvert de ronces, d’ailantes. Il est souillé à deux endroits. Mais sur une planche, une vision, un rêve : deux bouts de chou qui jardinent.

2016 : année d’observation du lieu  et de design.

2017 : ouverture au public : Fête des Possibles avec les Colibris de Nice, premiers chantiers participatifs, ateliers enfants et introductions à la Permaculture.

©Jardin du Petit Pessicart

2018-2019 : mise en place des premières cultures et structures. 2019 : le lieu devient ferme pédagogique de l’éducation nationale et commence à recevoir des classes.

2020 : la structuration du projet et le design terrain se développent. Lancement d’accompagnements d’“Ecoles en Transition”. Nous lançons un centre de ressources pour l’Instruction En Famille.

2021 : acquisition du Jardin. Travail pour obtenir le statut d’école primaire de type forest school. Premiers dépôts de permis de construire pour une ERP le permettant.

2022 : début du travail avec l’Institut Italien de Permaculture : 1er Cours Certifié de design en Permaculture au Jardin.

2023 : Lancement de l’adaptation climatique du Jardin : Pietro Zucchetti devient référent Permaculture et une subvention départementale d’ampleur permet de mettre en place une forêt-jardin subtropicale suivant le mariage du design permacole et de l’approche syntropique.

2024 : le Jardin reçoit une journée du festival Earth In Transition. Une nouvelle déclaration d’intention d’ouvrir une école de la forêt est déposée.

2025 : Le permis est obtenu avec une levée de fonds réussie ! Après une construction en béton naturel (sols du site en majorité) l’école ouvre fin septembre.

©Jardin du Petit Pessicart

Le Centre de Permaculture : formation, recherche et expérimentation

Le Jardin est un centre de formation à la permaculture, à l’écologie intégrale et aux pratiques régénératives. Il accueille des formations et des ateliers autour de la conception écosystémique, de la gestion de l’eau à la biodiversité, de la gouvernance partagée à l’épanouissement.

C’est un laboratoire vivant où se rencontrent permaculteurs aguerris ou débutants, enfants ou encore étudiants. Il couvre tous les niveaux, du chantier participatif au CCP, le diplôme internationalement reconnu.. Il est en lien avec les écoles de design locales (BeSign, IMREDD, Condé) et l’Université Côte d’Azur (mise en place d’une thèse de recherche-action/CIFRE sur la revégétalisation des espaces périurbains en cours).

©Jardin du Petit Pessicart

L’École de la Forêt : education primaire alternative

Inspirée par les pédagogies actives et de projet (Freinet, Dewey, Montessori…), la psychologie positive et la permaculture, notre école immerge les enfants dans une forêt-jardin subtropicale.

Les enfants y apprennent au contact du vivant, entre observation, expérimentation et coopération. Chaque apprentissage relie la tête, le coeur et les mains, pour laisser s’épanouir des enfants libres, conscients et créatifs. 

©Jardin du Petit Pessicart

L’Agora du Design Régénératif : exploration d’une culture de la symbiose

Véritable tiers-lieu de la transition, le Jardin du Petit Pessicart relie éducation, recherche et création. Lieu de cocréation et d’intelligence collective, il explore comment les principes du vivant peuvent réinventer les modèles d’organisation, d’économie et de société.

Un réseau de designers de différentes spécialités y conçoit et accompagne des projets régénératifs, et reçoit des groupes en team-building pour transmettre la permaculture, et plus largement le design régénératif, comme un vecteur-clé de transition.

©Jardin du Petit Pessicart

Pistou et générations futures

Le projet fonctionne sur un modèle inspiré de l’holacratie, avec 3 poles interdépendants : Permaculture, Education et Développement. Notre rituel le plus marquant à ce jour reste le pistou de chénopode et menthe du Jardin de Pietro.

Il incarne aujourd’hui pleinement les 4 piliers de la vision d’origine :

  • Reconnecter enfants et adultes à l’intelligence de la Nature
  • Redonner sens, concret et physiologie à l’apprentissage scolaire
  • Démontrer la capacité de la Permaculture à régénérer les écosystèmes
  • Offrir une bulle d’avenir, un souvenir du futur, à deux pas d’un centre ville.
©Jardin du Petit Pessicart

Le soutien de la Coopérative Oasis

Nouvellement entrée dans le réseau des oasis, le Jardin du Petit Pessicart est financé à hauteur de 130 000 €. Ceci nous permis de redonner de la cohérence au groupe de coopérateurs·rices et de récupérer la gestion d’une partie du lieu.

Aujourdh’ui le Jardin du Petit Pessicart se sent prêt à entamer un nouveau chapitre de son histoire, au sein des oasis.


Pour aller plus loin

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Daphné Vialan

Daphné Vialan

Daphné Vialan est passionnée par la vie en collectif et le vivre-ensemble. Elle a habité plusieurs années à l’Arche de Saint-Antoine, et habite maintenant au sein d’un collectif en formation au Nord d’Agen.

Elle accompagne des collectifs à prendre soin de leurs relations au sein de la Coopérative Oasis.

Son expérience personnelle, alliée à ses multiples formations (CNV, gouvernance partagée, dynamique de groupe, transformation constructive des conflits, Processwork et Clean Coaching) font de son travail une combinaison unique qui réunit le cœur et la tête.

Ludovic Simon

Ludovic Simon

Ludovic habite à Saillans, dans la belle vallée de la Drôme, au sein d’un écohameau où il a autoconstruit sa propre maison en ossature bois.

Passionné par les dynamiques de coopération et de gouvernance partagée, il est investi dans différents projets collectifs dont l’école Montessori « Que la Joie Demeure » qu’il a présidé pendant 6 ans.

Entrepreneur dans sa vie d’avant, il a cofondé plusieurs initiatives coopératives et associatives, dont une entreprise en gouvernance partagée dans le domaine de l’emploi (8 salariés) et un tiers-lieu de 3000 m² à Nantes (La Cantine).

Il a accompagné plus de 100 écolieux en projets ou existants depuis 2021.

Ramïn Farhangi

CooperativeOasis_Ramin_Village de Pourgues

Après une première expérience comme consultant en stratégie auprès de directions générales, Ramïn s’est tourné vers l’éducation pour agir sur les enjeux sociétaux à la racine.

Il a d’abord enseigné au collège et au lycée, avant de fonder une école Dynamique à Paris en 2015 puis l’écovillage de Pourgues en Ariège en 2017. Cette expérience l’a conduit à transmettre et accompagner d’autres collectifs.

Depuis 2018, il a formé plus de 250 personnes et accompagné plusieurs projets sur les questions de raison d’être, gouvernance, organisation et transformation des conflits.

Coralie Darsy

Portrait Coralie Darsy

Après quelques années d’ingénierie dans l’eau et l’environnement, Coralie a été éducatrice Montessori.

En 2021, elle devient bénévole à la Coopérative Oasis pour lancer la Pépinière Oasis, puis rejoint pleinement l’équipe en 2022 pour coordonner les formations.

 

Mathieu Labonne

Mathieu a été chercheur sur les changements climatiques puis consultant en gouvernance carbone avant de diriger l’association Colibris de 2014 à 2020, où il a initié et coordonné le projet Oasis. Il a alors co-fondé la Coopérative Oasis dont il est président directeur général.

Mathieu est également impliqué dans plusieurs lieux : coordinateur du Centre Amma/la Ferme du Plessis, fondateur et représentant légal de l’écohameau du Plessis et fondateur et ancien président de la coopérative CitéCoop qui gère plusieurs tiers-lieux à Paris.

Au fil des années, il a contribué à l’émergence de plus d’une centaine d’oasis et développé une connaissance approfondie des différents modèles, juridiques comme humains.

Mathieu est un accompagnateur hors pair pour aider à la structuration et au développement de projets collectifs.